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課程名稱
步驟要完整說明操作細節 & 系統亮點
形式: 線上 1小時 開課: 2026-08-26 編號: 836 (報名)
類別: 案例分析
同一個手冊中步驟不要重複
形式: 線上 1小時 開課: 2026-08-26 編號: 837 (報名)
類別: 案例分析
將相關內容放在同一個步驟,幫助使用者理解
形式: 線上 1小時 開課: 2026-08-26 編號: 835 (報名)
類別: 案例分析
步驟說明要凸顯亮點
形式: 線上 1小時 開課: 2026-08-26 編號: 834 (報名)
類別: 案例分析
[RD] UI 元件行為不一樣,要保守確認 (以標籤為例)
形式: 線上 0.5小時 開課: 2026-08-26 編號: 833 (報名)
類別: RD 案例
2026-08-11 FAQ 課程 (來源:護理排班、行政)
形式: 線上 1小時 開課: 2026-08-11 編號: 808 (報名)
類別: 系統教學
2026-08-10 FAQ 課程 (來源:心衰竭衛教資料)
形式: 線上 1小時 開課: 2026-08-10 編號: 807 (報名)
類別: 系統教學
說明問題時,要交代因果關係
形式: 線上 0.5小時 開課: 2026-07-29 編號: 784 (報名)
類別: 案例分析
沒有了解輔導的目的
形式: 線上 1小時 開課: 2026-07-28 編號: 776 (報名)
類別: 案例分析
FAQ 重複說明相同內容,回答不夠精簡
形式: 線上 0.5小時 開課: 2026-07-26 編號: 768 (報名)
類別: 案例分析
移植 tms+ 功能到 ee-class,要完整描述工作
形式: 線上 0.5小時 開課: 2026-07-23 編號: 757 (報名)
類別: 案例分析
2026-07-22 FAQ 課程 (來源:客戶簡報錄影)
形式: 線上 1小時 開課: 2026-07-22 編號: 750 (報名)
類別: 工作效能
2026-07-07 FAQ 課程 (來源:專品醫療)
形式: 線上 1小時 開課: 2026-07-07 編號: 735 (報名)
類別: 系統教學
2026-06-30 FAQ 課程 (來源:人資訓練小幫手)
形式: 線上 1小時 開課: 2026-06-30 編號: 725 (報名)
類別: 工作效能
2026-06-25 FAQ 課程 (來源:婦產科)
形式: 線上 1小時 開課: 2026-06-25 編號: 717 (報名)
類別: 工作效能
2026-06-17 FAQ 課程 (來源:北榮 edu)
形式: 線上 1小時 開課: 2026-06-17 編號: 713 (報名)
類別: 工作效能
2026-06-15 FAQ 課程 (來源:人資訓練小幫手)
形式: 線上 1小時 開課: 2026-06-15 編號: 709 (報名)
類別: 系統教學
向 AI 學習的案例:官網價格比較低,為什麼要向你們買比較貴的?
形式: 線上 0.5小時 開課: 2026-06-04 編號: 700 (報名)
類別: 業務行銷
[慈濟大學] 電腦安全概論 Computer Security
形式: 線上 3小時 開課: 2026-04-15 編號: 662 (報名)
類別: 教育訓練
20260407力山_職能、AI、10倍速傳承
形式: 線上 1小時 開課: 2026-04-08 編號: 656 (報名)
類別: 系統教學
[力山] 職能操作教學
形式: 線上 1.5小時 開課: 2026-03-31 編號: 650 (報名)
類別: 系統教學
工作日誌OKR (2026-03-31 14:41)
形式: 線上 1小時 開課: 2026-03-31 編號: 653 (報名)
類別: 工作效能
AI知識庫簡介
形式: 線上 1小時 開課: 2026-03-26 編號: 648 (報名)
類別: 工作效能
[展示] AI 驅動的教育訓練
形式: 線上 1小時 開課: 2026-03-19 編號: 645 (報名)
類別: 系統教學
20260303_嘉基_專案、工作日誌
形式: 線上 1小時 開課: 2026-03-05 編號: 632 (報名)
類別: 系統教學
人工智慧之道 ~ 寫 FAQ 就對了!
形式: 線上 1小時 開課: 2025-11-24 編號: 586 (報名)
類別: AI知識庫
AI 人工智慧之道 ~ 打破砂鍋問到底!
形式: 線上 1小時 開課: 2025-11-24 編號: 587 (報名)
類別: AI知識庫
AI 人工智慧之道 ~ 打破砂鍋問到底!
形式: 線上 1小時 開課: 2025-10-07 編號: 540 (報名)
類別: 顧問輔導
怎麼寫 FAQ?
形式: 線上 1小時 開課: 2025-10-07 編號: 541 (報名)
類別: 顧問輔導
[案例] 排版凸顯重點 ~ 護理衛教「為甚麼裝生理監視器?」
形式: 線上 1小時 開課: 2025-10-03 編號: 535 (報名)
類別: 案例分析
允許現場參加
有申請外部積分